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核心艺术

通过小组游戏活动教授艺术

一种非常有效和引人入胜的艺术课程教学方法是通过使用有趣的小组游戏和活动

许多小组游戏和活动具有内在的创造力和吸引力,非常适合某些艺术技能的发展和实践,因为小组活动可以显性或隐式地帮助学生通过游戏来提高他们对基本艺术技能的知识和使用

表现力,创造力,想象力和情境等关键技能都可以通过使用特定的体验式小组游戏和练习来教授

查看此页底部列出的示例,以探索一些很棒的活动构想,以与您现有的艺术课程融合

将基于小组的游戏整合到您的艺术课中的好处

教师将团体游戏和活动整合到他们的艺术和相关研究中的一些更强有力的原因包括

  • 集体游戏通常充满娱乐性和趣味性,因此激发了创造力和想象力
  • 产生能量以更容易理解抽象或困难内容的理想选择
  • 一些体验活动专门针对某些视觉和表演艺术技能的使用和实践,例如领导力演示,团队合作和汇报以及
  • 在良好的条件下,小组游戏可以帮助建立小组内的关键社交和情感技能

如果您没有其他原因,您的小组会因为您展示了许多有趣且相关的小组游戏而更喜欢您的美术课

支持扩大艺术课程的小组活动

下图提供了一些团体活动的示例的链接,这些示例可以轻松地集成到您现有的课程中,以教授从playmeo不断扩展中汲取的视觉和表演艺术技能活动数据库

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自由

扑克脸

专注于包容性多样性的信任练习

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表情符号卡

有用的情绪卡套,以鼓励有趣的反思

自由

登山卡

有趣的卡片组激发团队建设的创造力

自由

名字标签狂热

名称标签的创造性交互使用

自由

建立连接

简单的破冰船将小组成员与其他成员联系起来

自由

纸托

动态团队建设练习非常适合小团体

自由

超级微笑

主动圈游戏产生大量的笑声

自由

茶杯拉伸

针对个人的创新伸展平衡运动